Konferencja upowszechniająca

„Przestrzenie dla autoewaluacji w nowym systemie nadzoru 

pedagogicznego - konteksty, dylematy, dobre praktyki”

Olsztyn, 22 listopada 2011 roku

Konferencja jest adresowana do dyrektorów szkół oraz liderów i członków zespołów 

prowadzących ewaluację "wewnętrzną". Organizatorzy stawiają sobie dwa cele:

1. Poszukiwanie sposobu zagospodarowania relacji między ewaluacją zewnętrzną a 

autoewaluacją w praktyce szkolnej. Cel ten jest szczególnie ważny w sytuacji 

upowszechniania się w systemie groźnych praktyk polegających na kopiowaniu procedur 

ewaluacji zewnętrznej w projektowaniu i prowadzeniu  ewaluacji wewnętrznej. Ogranicza 

to drastycznie możliwość wykorzystania jej wyników dla planowania rozwoju placówki.

2. Prezentacja i propagowanie "dobrych praktyk" w zakresie prowadzenia  efektywnej 

autoewaluacji w różnych typach szkół i placówekKonferencja upowszechniająca

Konferencja „Przestrzenie dla autoewaluacji w nowym systemie nadzoru pedagogicznego - konteksty, dylematy, dobre praktyki” , która odbyła się w Olsztynie  22 listopada 2011, adresowana była do dyrektorów szkół oraz liderów i członków zespołów prowadzących ewaluację "wewnętrzną". Stawiała sobie dwa cele:

1. Poszukiwanie sposobu zagospodarowania relacji między ewaluacją zewnętrzną a autoewaluacją w praktyce szkolnej. Cel ten jest szczególnie ważny w sytuacji upowszechniania się w systemie groźnych praktyk polegających na kopiowaniu procedur ewaluacji zewnętrznej w projektowaniu i prowadzeniu ewaluacji wewnętrznej. Ogranicza to drastycznie możliwość wykorzystania jej wyników dla planowania rozwoju placówki.

2. Prezentacja i propagowanie "dobrych praktyk" w zakresie prowadzenia  efektywnej autoewaluacji w różnych typach szkół i placówek.

Materiały i relacje po opracowaniu będą zamieszczone w zakładce - konferencje.

Link do galerii zdjęć:

 http://www.ko.olsztyn.pl/galeria/konferencja_ewaluacja/index.html