kompetencje społeczne

to złożone umiejętności (poznawcze, emocjonalne , instrumentalne) oraz zachowania warunkujące efektywność radzenia sobie w określonego typu sytuacjach społecznych. Są nabywane przez człowieka w toku treningu społecznego (naturalnego lub celowego). Stopień ich opanowania zależy również od predyspozycji osobowościowych (m.in. inteligencji i temperamentu). Umożliwiają podejmowanie i rozwijanie twórczych relacji i związków z innymi osobami, aktywne współuczestniczenie w życiu różnych grup społecznych, pełnienie różnych ról społecznych oraz skuteczne pokonywanie problemów.

Wśród kompetencji społecznych istotnych w edukacji/ rozwijanych w procesach edukacyjnych  wyróżnia się m.in.: umiejętności związane z percepcją społeczną (np.  trafne spostrzeganie intencji innych ludzi, rozumienie i prawidłowa ocena sytuacji), wrażliwość społeczną, empatię, decentrację interpersonalną, znajomość reguł społecznych i umiejętność odpowiedniego zachowania się w  różnych sytuacjach, umiejętność rozwiązywana problemów i kierowania sytuacjami społecznymi, radzenie sobie w sytuacjach konfliktowych i asertywność, efektywną autoprezentację, umiejętności komunikacyjne i współpracy.

opracowała  Monika Maciejewska

Knopp, K. (2013). Kompetencje społeczne – pomiar i aplikacja praktyczna, wersja elektroniczna, ORE (ore.edu.pl)

Matczak, A. (2001). Kwestionariusz kompetencji społecznych.  Warszawa, Wyd. Pracownia Testów  Psychologicznych PTP