Akredytacja

Proces, w którego efekcie organizacja lub instytucja (w edukacji - szkoła, wydział w szkole wyższej, instytucja kształcenia nauczycieli) uzyskuje potwierdzenie pełnienia swoich zadań w sposób spełniający, ustalone na poziomie ogólnokrajowym, kryteria jakości. Przyznanie akredytacji oznacza uznanie kompetencji akredytowanych jednostek do prowadzenia dalszej działalności.

Proces akredytacji ma na ogół dwie fazy. Pierwszą z nich jest przygotowanie raportu samooceny przez jednostkę poddającą się akredytacji. Raport, w którego przygotowaniu uwzględnia się miedzy innymi wyniki ewaluacji wewnętrznej, jest przesyłany do państwowej lub regionalnej komisji przyznającej akredytacje. W drugiej fazie panel ekspertów wizytuje akredytowaną jednostkę w celu upewnienia się czy ustalone kryteria jakości pracy są spełnione.

W szkolnictwie wyższym w Polsce jednostką odpowiedzialną za prowadzenie akredytacji jest  Polska Komisja Akredytacyjna,  która przyznaje akredytację do prowadzenia studiów na określonym kierunku.

Opracowanie: Henryk Mizerek

Źródła:

Scriven, M. (1981). Evaluation Thesaurus. Pt. Reyes, California: Edgepress.

Wallace, S (2008), Oxford Dictionary of Education, New York: Oxford University Press